江南体育每年这个时候，正是中小学生奔赴各种夏令营、游学团的时候。然而因为疫情，今年绝大多数线下营地活动都已暂停。不少夏令营和游学团纷纷从线下改为线上，通过开直播、录网课、线上互动等形式，丰富学生的假期生活。尽管很多家长和孩子都是头一次参加“线上”夏令营，他们同样有精彩的收获和体验。
“不好不好，再来一遍。”在丰台某小区的分类垃圾桶前，11岁的琳琳（化名）举着手机，朝正在演示垃圾分类的姥姥喊了一句。
琳琳正在为一个线上夏令营拍摄视频资料。每年暑假，琳琳的妈妈都会给女儿报一个室内的迷你夏令营，孩子在线下互动的过程中可以学习机器人编程、视频拍摄、音乐创作等技能。今年夏令营从线下转为了线上，孩子只能通过提交作品、参与线上问答等方式参与。
“在线上随时都能参加，不用请假陪她到处跑，反倒方便了。”琳琳妈妈给孩子报了名。根据线上夏令营的要求，每个孩子需要提交几份视频资料：自我介绍、所住社区介绍、孩子眼中社区面临的问题和对未来的思考。让琳琳妈意外的是，女儿对拍视频非常感兴趣，这几天经常拿着手机跑到楼下拍素材，有时候还拉着姥姥姥爷一起拍摄。琳琳在拍摄过程中发现，小区的垃圾分类做得不够好，垃圾混倒的现象比较常见。于是，她自己设计剧本，当起了小导演，让姥姥姥爷当演员，示范正确的垃圾分类方法。这几天，琳琳正在进行后期制作，添加片头、片尾、音乐和字幕，比写暑假作业还认真。
最近这几天，每天一睁眼，9岁的小雨（化名）就赶紧打开，查看他关注的“自然夜探”课程有没有更新。
去年暑假，小雨参加过一次野外夏令营。打着手电走在漆黑的山里，与小刺猬、蝙蝠不期而遇，看鸣蝉如何破壳羽化，将一闪一闪的萤火虫捧在手心这些新奇的体验让小雨至今记忆犹新。今年的“自然夜探”夏令营没有像往常那样正常开启。前阵子，夏令营组织者把在大自然里的夜探过程制成了网络视频课程，这可算让小雨“解渴”了。江南体育
每天，小雨都会迫不及待地打开网课，跟着视频里的老师一起探索北京周边湿地、浅山等自然环境里的“夜间精灵”。课程里会教很多夜探技巧，比如怎么寻找趋光昆虫，在树林里、叶片上怎么找到夜间昆虫。
一到晚上，小雨就会拉着爸爸下楼，凑到路灯底下，钻进灌木丛中，按照课程的指导识别新奇的小昆虫。线上学习加线下实践，让小雨很快成了小区的“科学家”，当他喊出直形马陆、卷甲虫、灶马等昆虫的名字，孩子们都投来羡慕的目光。
跟着一次线上直播课程学习到的亭台楼阁知识，竟然能运用到乐高积木上，这让小畅（化名）的妈妈对儿子和课程刮目相看了。
10岁的小畅曾参加过博物馆游学夏令营，跟着专业老师探访外地各类博物馆，参观馆藏文物、参与科技小实验等，这些活动让他对博物馆充满兴趣。可是今年游学夏令营没有开放。不过，一家教育机构联合数家博物馆，开通了网上直播课程。博物馆的工作人员在线讲解，并精心制作PPT，将博物馆的馆藏资料、图片、视频在网上一一展示，邀请孩子和家长免费观看。
这让小畅一下子迷上了在线游览博物馆。躺在床上，举着，就能逛千里之外的博物馆了。他还起了一个有意思的名字，叫“卧游”博物馆。在介绍苏州博物馆时，老师结合视频和图片专门讲解了亭台楼阁的知识，小畅听完课，特意用乐高积木搭了一个有亭子、长廊、“瀑布”和“绿植”的乐高建筑作品，让他的暑假有了不一样的收获。
现在本该是夏令营、游学团最忙碌的日子，却因为疫情让这类假期活动摁下暂停键。“目前来看，夏令营还没法开团，只能用线上课程来留住客群，毕竟我们也想为孩子们的暑假做点儿什么。”已连续举办5年“自然夜探”课程的博旅文化公司创始人郑洋告诉记者，每年暑假，大约有1500余名家长和孩子参与他们组织的夏令营活动。今年，他们将线下活动改为“博旅奇妙夜”线上视频课程。
“半路出家，一开始非常难。”郑洋说，“我们擅长线下组织活动，改成网课之后拍什么、怎么拍，在什么平台推广，我们都没有经验，一切从零开始。”一个半月前，郑洋率领团队每晚奔赴北京周边的湿地和浅山等自然环境中，忍着昆虫的叮咬，从晚上7点一直拍摄到第二天清晨6点，前几天才刚刚“杀青”。他们亲自撰写剧本和对白，用纪录片的形式拍摄和剪辑，教孩子们在不同生态环境里寻找、观察、拍摄以及自我防护。
致力于博物馆美术艺术教育的涂思美育创始人陈柯伊也有同感，他们也在网络直播和网络课程中寻找突破口。今年疫情以来，涂思美育与苏州博物馆、湖南省博物馆等多家博物馆合作，推送了很多公益类课程。“有的是邀请当地博物馆的工作人员远程讲解，有的是我们的工作人员到现场直播拍摄，通过线上互动的方式，让孩子们能充分利用网络获取知识。”
陈柯伊发现，和传统的线下夏令营、游学团相比，很多家长和90后、00后年轻人也加入了他们的队伍，跟着老师一起学习和互动。“面对疫情防控常态化，线上教育已经成了必然趋势，何况线上教育还有打破时间和空间的天然优势，这将是我们未来的发展方向，让追剧、追歌的孩子们，也能追一追博物馆。”陈柯伊说。
另一家夏令营机构的负责人表示，这次疫情也给从业者提了一个醒，江南体育未来如果想坚持做教育，就得专注地做课程、做内容，踏踏实实地把教育做好，把夏令营、游学这种营地教育和旅游彻底分开，从行业早期野蛮生长的状态中走出来。
每年这个时候，正是中小学生奔赴各种夏令营、游学团的时候。然而因为疫情，今年绝大多数线下营地活动都已暂停。不少夏令营和游学团纷纷从线下改为线上，通过开直播、录网课、线上互动等形式，丰富学生的假期生活。尽管很多家长和孩子都是头一次参加“线上”夏令营，他们同样有精彩的收获和体验。
“不好不好，再来一遍。”在丰台某小区的分类垃圾桶前，11岁的琳琳（化名）举着手机，朝正在演示垃圾分类的姥姥喊了一句。
琳琳正在为一个线上夏令营拍摄视频资料。每年暑假，琳琳的妈妈都会给女儿报一个室内的迷你夏令营，孩子在线下互动的过程中可以学习机器人编程、视频拍摄、音乐创作等技能。今年夏令营从线下转为了线上，孩子只能通过提交作品、参与线上问答等方式参与。
“在线上随时都能参加，不用请假陪她到处跑，反倒方便了。”琳琳妈妈给孩子报了名。根据线上夏令营的要求，每个孩子需要提交几份视频资料：自我介绍、所住社区介绍、孩子眼中社区面临的问题和对未来的思考。让琳琳妈意外的是，女儿对拍视频非常感兴趣，这几天经常拿着手机跑到楼下拍素材，有时候还拉着姥姥姥爷一起拍摄。琳琳在拍摄过程中发现，小区的垃圾分类做得不够好，垃圾混倒的现象比较常见。于是，她自己设计剧本，当起了小导演，让姥姥姥爷当演员，示范正确的垃圾分类方法。这几天，琳琳正在进行后期制作，添加片头、片尾、音乐和字幕，比写暑假作业还认真。
最近这几天，每天一睁眼，9岁的小雨（化名）就赶紧打开，查看他关注的“自然夜探”课程有没有更新。
去年暑假，小雨参加过一次野外夏令营。打着手电走在漆黑的山里，与小刺猬、蝙蝠不期而遇，看鸣蝉如何破壳羽化，将一闪一闪的萤火虫捧在手心这些新奇的体验让小雨至今记忆犹新。今年的“自然夜探”夏令营没有像往常那样正常开启。前阵子，夏令营组织者把在大自然里的夜探过程制成了网络视频课程，这可算让小雨“解渴”了。
每天，小雨都会迫不及待地打开网课，跟着视频里的老师一起探索北京周边湿地、浅山等自然环境里的“夜间精灵”。课程里会教很多夜探技巧，比如怎么寻找趋光昆虫，在树林里、叶片上怎么找到夜间昆虫。
一到晚上，小雨就会拉着爸爸下楼，凑到路灯底下，钻进灌木丛中，按照课程的指导识别新奇的小昆虫。线上学习加线下实践，让小雨很快成了小区的“科学家”，当他喊出直形马陆、卷甲虫、灶马等昆虫的名字，孩子们都投来羡慕的目光。
跟着一次线上直播课程学习到的亭台楼阁知识，竟然能运用到乐高积木上，这让小畅（化名）的妈妈对儿子和课程刮目相看了。
10岁的小畅曾参加过博物馆游学夏令营，跟着专业老师探访外地各类博物馆，参观馆藏文物、参与科技小实验等，这些活动让他对博物馆充满兴趣。可是今年游学夏令营没有开放。不过，一家教育机构联合数家博物馆，开通了网上直播课程。博物馆的工作人员在线讲解，并精心制作PPT，将博物馆的馆藏资料、图片、视频在网上一一展示，邀请孩子和家长免费观看。
这让小畅一下子迷上了在线游览博物馆。躺在床上，举着，就能逛千里之外的博物馆了。他还起了一个有意思的名字，叫“卧游”博物馆。在介绍苏州博物馆时，老师结合视频和图片专门讲解了亭台楼阁的知识，小畅听完课，特意用乐高积木搭了一个有亭子、长廊、“瀑布”和“绿植”的乐高建筑作品，让他的暑假有了不一样的收获。
现在本该是夏令营、游学团最忙碌的日子，却因为疫情让这类假期活动摁下暂停键。“目前来看，夏令营还没法开团，只能用线上课程来留住客群，毕竟我们也想为孩子们的暑假做点儿什么。”已连续举办5年“自然夜探”课程的博旅文化公司创始人郑洋告诉记者，每年暑假，大约有1500余名家长和孩子参与他们组织的夏令营活动。今年，他们将线下活动改为“博旅奇妙夜”线上视频课程。
“半路出家，一开始非常难。”郑洋说，“我们擅长线下组织活动，改成网课之后拍什么、怎么拍，在什么平台推广，我们都没有经验，一切从零开始。”一个半月前，郑洋率领团队每晚奔赴北京周边的湿地和浅山等自然环境中，忍着昆虫的叮咬，从晚上7点一直拍摄到第二天清晨6点，前几天才刚刚“杀青”。他们亲自撰写剧本和对白，用纪录片的形式拍摄和剪辑，教孩子们在不同生态环境里寻找、观察、拍摄以及自我防护。
致力于博物馆美术艺术教育的涂思美育创始人陈柯伊也有同感，他们也在网络直播和网络课程中寻找突破口。今年疫情以来，涂思美育与苏州博物馆、湖南省博物馆等多家博物馆合作，推送了很多公益类课程。“有的是邀请当地博物馆的工作人员远程讲解，有的是我们的工作人员到现场直播拍摄，通过线上互动的方式，让孩子们能充分利用网络获取知识。”
陈柯伊发现，和传统的线下夏令营、游学团相比，很多家长和90后、00后年轻人也加入了他们的队伍，跟着老师一起学习和互动。“面对疫情防控常态化，线上教育已经成了必然趋势，何况线上教育还有打破时间和空间的天然优势，这将是我们未来的发展方向，让追剧、追歌的孩子们，也能追一追博物馆。”陈柯伊说。
另一家夏令营机构的负责人表示，这次疫情也给从业者提了一个醒，未来如果想坚持做教育，就得专注地做课程、做内容，踏踏实实地把教育做好，把夏令营、游学这种营地教育和旅游彻底分开，从行业早期野蛮生长的状态中走出来。
